ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

Место проведения: Игровая комната.

Время проведения: 40 минут.



ОСНАЩЕНИЕ ПРАЗДНИКА:

1. Игрушечные музыкальные инструменты.

2.1 обруч.

3. «Снежки» из бумаги.

4. 2 бадминтонные ракетки.

5. 2 теннисных мяча.

6. 6 надувных (пляжных) мячей разного диаметра.

7. Зонт.

8. Елочные гирлянды.

9. 2 лотка для колядовщиков.

10.2 рулона туалетной бумаги.

11. Шкура и маска козы.

12. 2 бумажных носа и 2 бумажных ведра для снеговиков.



МУЗЫКАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ:

1 Песня «Кабы не было зимы»

2 Танец маленьких утят

3 Песня « Белые снежинки»

4 Песня Красной Шапочки

5 Песня «Следы на снегу»

6 Песня « Мишка с куклой»

Игровая комната. Слева стульчики для участников. На правой стене

плакат « С Новым годом и Рождеством!». У центральной стены стулья для гостей. У правой стены стол с инвентарем для оснащения праздника.

ХОД ПРАЗДНИКА:

1 воспитатель выходит в центр комнаты и читает стихотворение

А.С.Пушкина:

Настали святки, то-то радость,

Гадает ветреная младость,

Которой ничего не жаль,

Перед которой жизни даль

Лежит светла, необозрима.

Гадает старость сквозь очки

У гробовой своей доски

Все потеряв невозвратимо

И все равно: надежда им

Лжет детским лепетом.

- Стук в дверь.

1воспитатель: - Кто там?

- Это я, Коляда.

1 воспитатель:- Заходи, Коляда.

Входят дети, играя на музыкальных инструментах, встают в круг в центре комнаты. Музыкальные инструменты дети оставляют на столе у правой стены.

2 воспитатель: Скоро нас ожидают чудесные праздники Новый год и Рождество. Это замечательное время называется святки. В эти дни люди ходят друг к другу в гости, веселятся, желают хозяевам здоровья, счастья, гадают, поют песни – колядки.

Воспитатель встает в круг, открывает зонтик, на котором закреплены елочные гирлянды. Дети берут гирлянды за концы и ходят по кругу, исполняя колядку:

Пришла Коляда накануне Рождества!

Родился Христос, Сын Божий!

А мы шли, прошли недалекий путь,

Шли колядки петь, в барабан играть.

Люди добрые, поднимайтеся,

Рождество встречать собирайтеся!

Затем воспитатели дают детям лотки и дети вместе с воспитателями обходят гостей, исполняя колядку:

Коляда, Коляда накануне Рождества.

Тетенька добренькая, пирожка – то сдобненького

Не режь, не ломай, а скорее подавай!

Открывайте сундучки, доставайте пятачки

Гости угощают колядовщиков.

Дети садятся на стулья.

1 воспитатель: Много веселья приносят с собой святки. Каждый вечер – посиделки с песнями, шутками, играми, загадками.

2 воспитатель: Ребята, а вы хотите отгадывать загадки?

Тогда слушайте:

-белый, а не сахар, ног нет, а идет….. (снег)

-лечу - кручу на весь мир ворчу…..(метель)

-без рук, без ног, рисовать умеет…. (мороз)

-белая морковка зимой растет….. (сосулька)

-под гору коняшка, а в гору деревяшка…..(санки)

-текло, текло и стало стекло….. (лед)

-Молодцы, все загадки отгадали. А гости не хотят попробовать свои силы, отгадывая загадки?

- Не колючий, светло-синий,

По кустам развешан…. (иней),

-Белая птица над землею мчится.

Воет, пугает – пути заметает….(вьюга)

-Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез.

А на окнах вырос лес…(мороз)

-Без досок. без топоров

Через речку мост готов.

Мост как синее стекло-

Скользко, весело, светло…(лед)-

1 воспитатель: Какие святки без зимних забав. Во что вы любите играть зимой ?

Дети отвечают: - в снежки.

-Давайте поиграем в снежки.

Один воспитатель берет обруч, украшенный елочной гирляндой, второй воспитатель ставит корзину со «снежками», дети под музыку (1 ) бросают «снежки» в обруч. Воспитатели помогают детям.

1 воспитатель: Молодцы. Столько снежков слепили и попали ими в цель. А теперь пришло время колядовать.

Дети вместе с воспитателями подходят к гостям и поют колядку:

Колядую, тетка, колядую, дядька,

А за вашу ласку дайте нам колбаску,

А колбаски нету – дайте нам конфету.

Дети кланяются гостям и собирают угощенья.

Стук в дверь.

1 воспитатель: Кто это к нам пришел?

Входит Коза (переодетый воспитатель).

Коза:- Забодаю рожками, затопчу всех ножками…

1 воспитатель: Это Коза пришла к нам на праздник.

Коза исполняет танец и поет: чок, чок, зубы на крючок,

А язык на полочку, молчок.

Чок, чок зубы на крючок,

Кто заговорит- тому щелчок.

- Говорите у вас праздник, а почему никто не танцует и не

веселится?

1 воспитатель: Что ты, козочка, мы любим играть, танцевать и веселиться.

Жить на свете интересней, когда все танцуют вместе.

Выходи честной народ, кто смелее тот вперед!

Дети выходят в центр и исполняют танец маленьких утят вместе с Козой и воспитателем.

Коза:- Вот теперь я вижу, что танцевать вы умеете, а играть хотите?

Давайте лепить снеговиков. Дети по двое выходят в центр комнаты и под музыку ( 3 ) катят сначала большие надувные мячи к стене, противоположной от гостей. Коза и воспитатель помогают детям крепить мячи к полу скотчем. Следующая пара детей катит мячи средней величины. Воспитатели помогают им поставить и закрепить эти мячи на большие. Следующая пара детей катит маленькие мячи и ставит их на средние. Воспитатели помогают детям закрепить мячи и одеть «снеговикам» носы и ведра, сделанные из бумаги.

Коза: - Молодцы, чудесные снеговики получились, а теперь давайте колядовать, берет детей за руки, идет к гостям, исполняя колядку:



Колядин , колядин, я у бабки один,

По колено кожушок-

Дай, дядька, пятачок.

Пятачка мало - дай кусок сала.

Дети собирают угощения и садятся на стулья.

Коза:- веселый у вас праздник, но мне пора уходить, ведь дома меня ждут козлятки. До свидания, ребята.

Уходит.

1 воспитатель: Новый год и Рождество отмечают по всему миру. И везде есть свои обычаи. Так в Германии есть обычай впрыгивать в новый год с последним ударом часов. Давайте и мы с вами впрыгнем в Новый год.

Дети прыгают.

2 воспитатель: А в Венгрии всех злых духов отгоняют от жилища и призывают в каждый дом радость, счастье, веселье звуками дудочек и рожков. Давайте мы все вместе позовем в нашу школу радость, удачу, веселье. Воспитатель раздает детям музыкальные инструменты.

Дети играют на дудочках, рожках.

1 воспитатель: наш праздник продолжается, и мы с вами сейчас сыграем в

катание снежных комков.

Воспитатели раздают детям теннисные ракетки и мячи. Дети под музыку ( 5 ) ведут ракетками мячи в определенное место.

2 воспитатель: играет музыка ( 4 ), а это значит, что пришло время танцевать.

Дети танцуют танец Красной Шапочки.

1 воспитатель: мы с вами поиграли, потанцевали, а теперь пойдем колядовать.

Дети с воспитателями колядуют: Пришла Коляда накануне Рождества,

Блин да лепешку кидай в окошко,

Кто не даст пирога

То быка за рога,

Свинку за щетинку,

Лошадку за гривку.

Дети, кланяясь, собирают угощения.

2воспитатель: Ребята , мы слепили замечательных снеговиков, а давайте чтобы им было веселее, слепим еще и снежную бабу.

Проводится конкурс- кто быстрее слепит снежную бабу. Один ребенок стоит, а другой обматывает его туалетной бумагой. Воспитатели приглашают родителей тоже принять участие в конкурсе. Звучит музыка ( 5). Конкурс завершается, когда заканчивается музыка. Воспитатели помогают детям.

1 воспитатель:- а сейчас снова танец.

Дети танцуют танец «Мишка с куклой». Воспитатели приглашают всех гостей в круг танцевать вместе с детьми.

2 воспитатель: В святки принято желать счастья, здоровья, благополучия. Давайте и мы пожелаем всего этого нашим гостям.

Дети и воспитатели встают в центр комнаты в руках у всех пригоршня пшеницы ( риса, овса)

Дети и воспитатели вместе: Сею – вею повеваю,

Я пшеницу посыпаю,

С Новым годом поздравляю.

(посыпают гостей пшеницей)



Сею - вею повеваю,

Овес, ячмень посыпаю,

Счастья, радости желаю.

(бросают зерно в сторону гостей)



1 воспитатель: Добрый вечер, щедрый вечер

2 воспитатель: Добрым людям на здоровье.

Все кланяются.