Сценарий проведения урока.

1 Ведущий

Здравствуйте, гости дорогие!

Милости просим!

Будьте здоровы и счастливы, а наша встреча пусть будет весёлой и радостной!

Потому, что она посвящена главному празднику русского народа – Пасхе.

2 Ведущий

Праздник Пасхи богат обрядами и обычаями.

В этот день старики расчесывали волосы с пожеланиями, чтобы у них было столько внуков, сколько волос на голове. Умывались с золота, серебра и красного яичка в надежде разбогатеть. Молодые парни и девушки взбирались на крыши домов, чтобы лучше рассмотреть, как будет «играть» и веселиться красно солнышко. На Руси существовало поверье, что на Пасху Солнце «играет», и люди старались подкараулить это мгновение. Дети же обращались к солнцу с помощью закличек.

Разучивание и исполнение закличек:

«Гори солнце ярче»

«Солнышко, солнышко»

2Ведущий. В этот день в церкви звонили в колокола, звонили по особенному, торжественно. (звучит запись колокольного звона).

Этот звон зовется Пасхальный благовест. Послушайте стихотворение Сергея Есенина, которое было написано им под впечатлением праздничного колокольного звона. Оно так и называется «Пасхальный благовест».

Ученик:

Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.

Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам.

Скрылась за рекою белая луна,
Звонко побежала резвая волна.

Тихая долина отгоняет сон,
Где-то за дорогой замирает звон.

2 Ведущий: А сейчас послушайте церковное песнопение. В православной церкви звучание музыкальных инструментов не допускается, поэтому музыка написана для хора. Это духовная музыка, её автор – русский композитор Дмитрий Бортнянский. Вслушайтесь, как прекрасен самый удивительный, самый совершенный музыкальный инструмент – голос человека.

Звучит фрагмент концерта для хора «Вознесу тя, боже мой».

1 Ведущий: Со Святой Пасхальной недели начинаются первые весенние хороводы. Давайте и мы, добры молодцы и красны девицы покличем весну, встанем в хоровод.

Дети исполняют весенний хоровод с вербочками.

2 Ведущий (раздает детям веточки вербы, сама берет веточку и рассказывает)

Верба не давшая еще листьев, цветет и как бы заявляет, что наша природа скоро наградит нас и все живое на земле теплом и новым урожаем. Верба считалась целебным, наделенным особой силой деревом, поэтому существовал обычай – вербными веточками выгоняли скот на первый выпас весной.

А маленьких детей шутливо стегали веточками вербы, приговаривая: «Как вербочка растет, так и ты расти». А тех, кто постарше, стегали посильнее, но не больно, говоря: «Верба хлёст, бей до слёз. Бьем, чтобы были здоровыми »

Послушайте стихотворение А. Блока «Вербочка».

Ученик:

Мальчики да девочки
Свечечки да вербочки
Понесли домой.

Огонечки теплятся,
Прохожие крестятся,
И пахнет весной.

Ветерок удаленький,
Дождик, дождик маленький,
Не задуй огня!

В Воскресенье Вербное
Завтра встану первая
Для святого дня.

1 Ведущий: Все ждали радостный праздник Пасхи. К нему готовились особенно: вставали рано, чтобы успеть приготовить традиционные пасхальные угощения.

(Ведущий подходит к праздничному пасхальному столу)

Обратите внимание, как красив и радостен наш пасхальный стол. Традиционными пасхальными блюдами были и остаются пасха, кулич, крашеные яйца.

Куличи пекли всегда в форме цилиндра, напоминавшего церковную башенку с куполом. Считали, что если кулич удался, то в семье все будут здоровы, если же он потрескается, то кто – нибудь из родных может заболеть.

Обычай росписи яиц берет начало в глубокой древности, когда человек придавал большое значение культу солнца, дающего жизнь и тепло.

Характерный атрибут этого культа – яйцо, символ жизни. С яйцом связана и история писанки.

Писанка – издавна является символом весны, плодородия новой жизни.

Современная писанка – это своеобразная миниатюрная живопись. По технике исполнения различают несколько видов писанок:

«крашенки» - яйца, покрашенные в один цвет;

«крапонки» - покрытые цветными пятнами на фоне другого цвета;

«дряпанки» - на которых рисунок выцарапан металлическим стержнем;

«малёванки» - с орнаментом, нанесенным кисточкой от руки, и наконец:

«писанки» - украшенные геометрическим и растительным орнаментом, а также изображениями животных.

Все рисунки, и простые, и сложные, и даже отдельные линии и чёрточки, были когда – то наделены определенным символическим значением или магическим смыслом. Очень характерен для писанок мотив «древа жизни» в виде ве6точек, цветов, пышных кустов, листьев, ёлочек. Изображение колосьев символизирует обильный урожай. Животные же на языке символов означают процветание. Они богато представлены на писанках: здесь и стилизованные лошадки, и олени, бараны, козлики, голуби, петушки, курочки, кукушки, мотыльки, раки, рыбы.

1 Ведущий: Мы все христуемся другом и на Пасху, обмениваемся яичком, целуемся друг с говорим: «Христос воскрес – Воистину воскрес».

Этот обычай очень давний. Христос дал нам жизнь, а яйцо – это знак жизни. Ведущие обмениваются яйцами, показывают обряд христования).

Ученик читает стихотворение А. Максимовича «Христос воскрес».

«Христос Воскрес!» - поют колокола.

И весть та – радостна, светла

Над миром носится волной,

И мир внимает вести той

«Христос Воскрес!» - поёт земля,

Моря, и горы, и поля…

И им в ответ звучит с небес:

«Воистину Воскрес!»

2 Ведущий: Как всякий большой праздник – Пасха заполнена различными забавами, играми.

Проводятся игры:

Игра 1. Чьи яйца дольше прокрутятся.

Раскручиваются яйца, могут играть двое, трое, четверо – чьё яйцо дольше прокрутится, тот и победитель, тот забирает яйцо проигравшего.

Игра 2. Катание яиц с горки.

Чьё яйцо дальше укатится, тот и победитель. Он забирает яйцо проигравшего.

Игра 3: Катание яиц навстречу. Двое играющих становятся у разных стенок и катают яйца навстречу друг другу. Один приговаривает: «Христос воскресе!», другой отвечает: «Воистину воскресе!». У кого яичко разобьётся, тот и проиграл. Он отдаёт своё яйцо выигравшему.

1 Ведущий:

Сядем рядышком на лавке

Вместе с вами посидим

Загадаем вам загадки

Кто смышленый – поглядим!

Загадки:

Мать толста,

Дочь красна

Сын – сокол

Под небеса ушёл

(печь, огонь, дым)

Чиста, да не вода

Клейка, да не смола;

Бела, да не снег;

Сладка, да не мёд;

От рогатого берут

И живулькам дают

(молоко)

Крепь – город

Да Бел – город,

А в Беле – городе

Воску брат.

(яйцо)

И комковато,

И ноздревато,

И мягко, и ломко,

А всех милей

(Хлеб)

2 Ведущий:

Пасхи не бывало без качелей. Качались дети и молодёжь. Дети пели «качульные» песенки, чтобы каждый успел покачаться.

(дети исполняют «качульные» песенки и «качульные» частушки)

Дети читают стихотворения, посвященные Пасхе

А. Плещеев «Христос воскрес»

Повсюду благовест гудит.
Из церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес…
Христос воскрес! Христос воскрес!

С полей уж снят покров снегов,
И руки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес…
Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот просыпается земля,
И одеваются поля…
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!

К. Фафонов «К нам летит весна»

Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам летит весна из дальних,

Из полуденных краев.

В зеленеющем уборе

Млеют темные леса.

Небо блещет - точно море,

Море - точно небеса.

Сосны в бархате зеленом,

И душистая смола

По чешуйчатым колоннам

Янтарями потекла.

И в саду у нас сегодня

Я заметил, как тайком

Похристосовался ландыш

С белокрылым мотыльком!

2 Ведущая приглашает всех принять участие в плясках и хороводах:

«Парная кадриль»

«Общая»

Хоровод «Баяре».

1 Ведущий:

Мы думаем, что вы уже имеете представление о том, как праздновалась и празднуется Пасха.

Теперь приглашаем всех присутствующих разговеться пасхальными яйцами и всем тем, что есть на пасхальном столе!

Пасхальная трапеза завершает занятие. Звучит магнитофонная запись праздничного тропаря «Христос воскресе!».

Литература

1. Времена года. Православный народный календарь. Праздники. Жития. Приметы. Обычаи. Обряды. М. 1995.

2. Праздников праздник Пасха. Чтение для детей и взрослых. М. 1990

3. Рождество и Пасха в стихах и прозе. M 1993.